雷格·瑞文斯

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雷格·瑞文斯(Reg Revans)

雷格·瑞文斯(Reg Revans,1907~2003):行動學習法之父,全球第一位藝術管理大師

雷格·瑞文斯簡介

 瑞文斯(Reg Revans,1907~2003),英國重量級管理大師,首創管理者行動學習的觀念,被尊稱為「行動學習法之父」 、全球第一位「藝術管理」大師(Weinstein,K. 行動學習法國際協會秘書長,1998)。

 瑞文斯博士早期在劍橋大學擔任物理學家,跟隨愛因斯坦和一些知名專家從事科學研究工作,後致力於教育事業,相繼擔任英國Essey省副總教育官、國家礦業局的教育主任等職;在此期間,瑞文斯博士開始了「行動學習」的理論研究和課程系統的創立,輔助專業經理人在提出問題和聆聽專家們的解決方案時,學習更多關於經營管理的方法和技巧。在英國Manchester大學科學與科技研究所,「行動學習」得以繼續開發並向國際推廣。

 1955~1965年,瑞文斯博士被譽為全球第一位「藝術管理」大師。

 瑞文斯博士重要經曆包括:英國國家煤礦委員會教育主任、曼城科技大學管理學教授、比利時政府顧問、歐洲管理訓練中心協會總裁、英國國際管理協會的國際主席、美國瑞文斯大學校長等。在比利時,一套以他的行動學習理論為基礎的改革方案,在1971~1981年間,使國家工業生產提高102%,瑞文斯博士成為比利時的重要功臣。

雷格·瑞文斯與行動學習法

 瑞文斯在1965年從英國曼徹斯特大學轉往比利時工作之後,基於在英國工作的經驗,為高潛能的管理人員舉辦了新的管理發展課程.在這個課程中,每個參與者所在的機構都提出了一個比較棘手的問題,他們被交換到不同於自己原有專業特長的題目下,組成學習的團隊,群策群力,互相支持,分享知識與經驗,在較長的一段時間內,背靠學習團隊,解決這些棘手的難題.通過實踐,這種方法獲得了成功,並被稱為行動學習法

 瑞文斯於1971年出版了《發展高效管理者》一書,在該書中,他正式提出了行動學習的理論與方法。1975年,瑞文斯返回英國,運用同樣方法為英國電力公司開辦了管理發展培訓課程,再一次驗證了行動學習的神奇效果。從此,行動學習開始在一些組織,尤其是企業中得以嘗試和發展,大多數嘗試過行動學習的管理者 都承認行動學習是實現組織效率的強有力手段。

 在1970和1980年代,睿文把實戰學習的觀念帶到澳洲、馬新、尼日利亞和埃及。 1982年,他成為柏金翰 (Buckingham) 國際管理中心的主席,並開始了第一個根據實戰學習進行的MBA課程。1996年,由睿文主辦的第一屆實戰學習論壇在倫敦進行,吸引了全球大約100位的出席者。

瑞文斯的主要著作

瑞文斯博士的重要著作包括:

  • 《行動學習的起源和成長》
  • 《發展有效能的管理者》
  • 《行動學習:管理者的新技術》等。